Sesión 13: Segunda lectura obligatoria.

Aviso:

Por alguna razón no pude subir la segunda lectura obligatoria. Ya se las envié a su correo electrónico ayer y es la siguiente:    PNUD (2000). Informe sobre el Dearrollo Humano 2000 (Derechos Humanos y Desarrollo Humano). Mundi Prensa. Madrid-México.

Sesión 13: Lectura obligatoria.

La ética de la sociedad civil from DiplomadoPaz

Sesión 13: DDHH y Transformación de Conflictos

Resumen Curricular de Carlos Peralta

Carlos Peralta es profesor-investigador del Centro de Investigación y Formación Social del ITESO. Su tema de especialidad es: Sociedad civil, participación, democracia y derechos humanos. Es Doctorante en Ciencias Sociales por parte de CIESAS. El proyecto actual de investigación se titula : Entre la democracia participativa y la cotidianidad democrática en Jalisco. La interacción de las Organizaciones Civiles con los gobiernos panistas. Otros proyectos en los cuales ha participado son: Coordinador del Programa Universitario de Derechos Humanos y Educación para la Paz (1996-1999), a partir del cual elaboraron ensayos sobre educación en derechos humanos e investigaciones sobre la situación de los derechos humanos en Jalisco. Programa Social civil y formación ciudadana (1999-2002), a partir del cual se generaron investigaciones en torno a indicadores del fortalecimiento de organizaciones civiles. Proyecto de formación e incidencia ciudadana (2002- a la fecha). 

Sesión 12. Resumen Curricular Mery E. Rodríguez Arias

Mery E. Rodríguez Arias

Docente, investigadora, facilitadora y mediadora bilingüe quien ha diseñado e implementado varios procesos de mediación intercultural, facilitación y diversos temas relacionados; entre otros la construcción local de paz, procesos comunitarios, derechos humanos, perspectiva de género, diálogos y entrenamientos multi-actores. Ha trabajado en lugares como Washington DC, Herdon, Arlington, el Condado de Montgomery, Bogotá D.C., Montes de María, y el territorio Guambiano. Además, es experta en el conflicto colombiano y sus perspectivas para la paz desde los grupos de base, lo regional y lo nacional, en particular, analizando el impacto de la política pública nacional en iniciativas locales de construcción de paz en el Oriente Antioqueño, Magdalena Medio y Montes de María.

Con estudios de Comunicación Social en la Universidad Javeriana de Colombia, una maestría en Análisis y Resolución de Conflictos por la Universidad George Mason y candidata a Doctorado en Análisis y Resolución de Conflictos en la Universidad George Mason. 

Sesión 11. Resumen Curricular de William Headley

William Headley

William R. Headley, CSSp, PhD, es  sociólogo y sacerdote católico. Tiene una amplia experiencia en liderazgo en el campo de la justicia, la paz y la ayuda internacional con experiencia en más de 70 países.

En julio de 1993, el profesor Headley estableció un programa de posgrado en Resolución de Conflictos y Estudios de Paz en Duquesne University, Pittsburgh, PA. Como parte del equipo ejecutivo de  Catholic Relief Services ayudó a establecer los programas de desarrollo, justicia y la paz.

Como constructor de paz, Bill ha asistido a las conferencias de obispos de Ghana, Nigeria, los Balcanes, Sudán, Haití y Burundi. Tiene un doctorado en Sociología (Universidad de Nueva York), títulos de posgrado en orientación y teología y ha hecho trabajo post-doctoral en la Escuela de Teología de Harvard, el Instituto George Mason University de Análisis y Resolución de Conflictos y el Instituto Gandhi de la Paz, de Nueva Delhi. En agosto de 2007, Bill se convirtió en el decano fundador de la Escuela Joan B. Kroc de Estudios para la Paz de la Universidad de San Diego, San Diego, CA. El Joan B. Kroc de Estudios de la Escuela de Paz tiene fama de ser la primera escuela académica de la Paz en los EE.UU.

Sesión 11. Prevención de Conflictos

Carta de W. Headley a Diplomantes from Jean Mendieta

sesión 09: Sábado 16 - Lectura Sugeruida

Nota metodologica registro final from DiplomadoPaz

Sesión 09: Sábado 16 - Lecturas Sujeridas

Requerimientos para la vida from DiplomadoPaz

Sesión 09: Sábado 16 - Lectura Obligatoria

Primeras conclusiones [3] from DiplomadoPaz

Sesión 09: Viernes 15 - Lectura Obligatoria

Seguridad humana y ciudadana from DiplomadoPaz

Sesión 9: Carmen Rosa De León

Licenciada en Sociología y Antropología por la Universidad Complutense de Madrid y Maestra en Sociología del Desarrollo de Iberoamérica, desde 1996 a la fecha es Directora Ejecutiva del Instituto de Enseñanza para el Desarrollo sostenible (IEPADES) en Guatemala. Consultora de entidades nacionales e Internacionales en los temas de sociedad civil, seguridad ciudadana, relaciones civiles-militares y poder local, entre otros. Participante en las negociaciones de paz de Guatemala, como Delegada del Sector de Centros de Investigación de la Asamblea de Sociedad Civil. Desde 1986 hasta 1991 fue Presidente de la Comisión Especial para los Repatriados y Población Desplazada, como delegada del Ministerio de Relaciones.

Sesión 9: Clara Jusidman

Estudió economía en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) e inició su trabajo profesional como investigadora del Banco de México, de El Colegio de México y de la Dirección General de Estadística. Trabajó por 20 años en el Gobierno Federal y en 1991 se incorporó a las organizaciones de la sociedad civil en lucha por la democracia. Fue presidenta de ACUDE (Acuerdo Nacional para la Democracia), participó en la creación y fue parte de la primera coordinación de Alianza Cívica y actualmente es presidenta fundadora de Iniciativa Ciudadana y Desarrollo Social, INCIDE Social AC. Participó como Secretaria de Desarrollo Social en el gobierno del Distrito Federal de 1997 al 2000. En 2003 fue una de los cuatro expertos responsables de la elaboración del Diagnóstico sobre la Situación de los Derechos Humanos en México para la Oficina de la Alta Comisionada de las Naciones Unidas en la materia, encargándose de varios apartados del capítulo de derechos económicos, sociales y culturales (DESC) y del relativo a los derechos humanos de las mujeres. En 2008 colaboró en el diagnóstico de derechos humanos de Guerrero con el capítulo sobre DESC. En 2004 y 2005 coordinó la elaboración de un análisis sobre la Realidad Social en Ciudad Juárez y en 2009 y 2010 la realización de Diagnósticos sobre las causas sociales, económicas y culturales de las violencias en cuatro Áreas Metropolitanas Mexicanas con la participación de equipos locales de investigadores.

Sesión 08. Segunda lectura obligatoria.

Noviolencia gandhi autonomia from DiplomadoPaz

Sesión 08. Lectura Obligatoria.

Sesión 08 - 8 y 9 de febrero.

Gerardo Pérez Viramontes

Colabora en el Centro de Investigación y Formación Social en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente.

Cuenta con una Licenciatura en Psicología, es Maestro en Educación y tiene un Doctorado en Psicología Social (con especialidad en paz y conflictos).

Forma parte de la Red Andaluza de Investigación para la Paz y los Derechos Humanos y del Grupo de Investigación Paz y Regulación de Conflictos Universidad de Granada.

Actualmente trabaja en un proyecto de “Empoderamiento y conflictividad social en agrupaciones sociales contemporáneas de Jalisco”.